夏邑縣農廣校聘請中國農科院鄭州果樹研究所專家劉三軍博士到北嶺鎮(zhèn)現(xiàn)場指導葡萄生產(chǎn)管理技術。 王留標 攝

近日，在河南省夏邑縣，農民正通過手機看短視頻或直播課堂學習小麥赤霉病防治技術、西瓜管理技術等當前需要的農業(yè)技術，這是夏邑縣農廣校開展多形式農民培訓的結果。近年來，夏邑縣注重辦好農廣校，在全縣農村大力開展多層次、多類型、多內容、多形式（四多）的農民教育培訓，積極培育高素質農民、培養(yǎng)農村實用人才帶頭人、發(fā)展農民職業(yè)教育，努力探索農業(yè)農村人才培養(yǎng)途徑，形成了農民培訓的夏邑模式，助力鄉(xiāng)村人才振興。

多層次 梯次培養(yǎng)農村人才

“我的學歷從初中、到中專、再到大專，身份從普通農民、到新型職業(yè)農民、再到高級農藝師的全國農村青年致富帶頭人，這一步一步的成長都是得益于農廣校開展的多層次農民教育培訓?！焙幽鲜∪舜蟠怼⑾囊乜h劉店集鄉(xiāng)徐馬莊村村民王飛深有體會地說。初中畢業(yè)后，王飛外出打工，幾年后返鄉(xiāng)務農。他先后參加了縣農廣校舉辦的農業(yè)實用技術培訓班、綠色證書培訓班、新型高素質農民培訓班和中專班的學習，中專畢業(yè)后在農廣校的指導下，抓住了國家大專擴招的機遇，參加了省農職院大專班的學習，今年將要畢業(yè)。從開始種幾畝蔬菜到創(chuàng)辦100多畝的家庭農場，王飛的農創(chuàng)規(guī)模效益不斷擴大，成為首批全國典型家庭農場，他也因此作為農民代表登上國慶70周年大典群眾游行花車。

農民的文化基礎和年齡參差不齊、學習目的和愿望也有所不同。夏邑縣農廣校為滿足不同農民的學習需求，因人制宜，廣泛開展“一事一訓”農業(yè)實用技術、初等農民職業(yè)技術培訓、中高等農民職業(yè)教育，每年舉辦實用技術培訓在10萬人次以上，農民技術培訓在3000人以上，中等農民學歷教育在300人左右，滿足了夏邑縣各個層次農民學習的需求。

多類型 擴大人才培養(yǎng)覆蓋面

“我前些年開始種植拱棚西瓜時，參加了西瓜專業(yè)培訓班，后來為擴大種植規(guī)模、帶領更多的農民種植西瓜，就牽頭成立了種植專業(yè)合作社，又參加了新型農業(yè)經(jīng)營主體帶頭人培訓班，學習了合作社發(fā)展和運行管理知識?！毕囊乜h會亭鎮(zhèn)朱瓦房村村民高波說道。不同類型的培訓班，滿足了他不同的學習需求。他被推選為夏邑縣西瓜協(xié)會副會長，現(xiàn)在創(chuàng)建了育苗基地，年收入百萬元以上。

農民因從事的產(chǎn)業(yè)不同，需要學習的知識和技術也不同。夏邑縣農廣校為確保教育培訓的精準性，注重分類型開展培訓。

一方面，圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，辦好專業(yè)促產(chǎn)業(yè)，根據(jù)當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，舉辦了不同產(chǎn)業(yè)的培訓班，促進了產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。夏邑縣馬頭鎮(zhèn)被劉樓村村民劉守華說：“我返鄉(xiāng)在村里帶頭發(fā)展中藥材，縣農廣校就到我們村舉辦中藥材培訓班，請來省里老師為我們講課，我們這里很快形成了全省聞名的中藥材種植基地，我們種植的何首烏、丹參近年先后入選全國名特優(yōu)新農產(chǎn)品，我被評為全國農民教育培訓百名優(yōu)秀學員扶貧先鋒。”

另一方面，針對不同類型的人才舉辦不同的培訓，做到有的放矢，著力提高培訓的針對性和有效性。近年來，夏邑縣實施了“把農民培養(yǎng)成高素質農民、把高素質農民培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成村干部、把優(yōu)秀的村干部培養(yǎng)成村支部書記”的“四步培養(yǎng)法”，每一步都有相應類型的培訓班做支撐。夏邑縣圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展舉辦了糧食、蔬菜、西瓜、食用菌、中藥材、養(yǎng)殖等培訓班，圍繞人才發(fā)展舉辦了新型農業(yè)經(jīng)營主體帶頭人、創(chuàng)業(yè)致富帶頭人、農村基層干部等培訓班，深受歡迎和好評。

多內容 滿足多種培訓需求

“00后”青年陳陽，家住曹集鄉(xiāng)曹西村，2018年在村里流轉30多畝土地創(chuàng)辦了家庭農場，主要經(jīng)營火龍果、果蔬、花卉以及養(yǎng)殖，還從事了網(wǎng)上銷售。這不僅要學習種植、養(yǎng)殖方面的知識和技術，還要學習農場經(jīng)營管理和電商等方面的知識和技術?！拔覅⒓恿宿r廣校舉辦的培訓班，想學的技術基本都能學到。”陳陽說。在學到想學習的知識和技術后，家庭農場經(jīng)營得非常紅火，現(xiàn)在陳陽被鄉(xiāng)黨委培養(yǎng)成為入黨積極分子，當選為縣人大代表。

農民發(fā)展的產(chǎn)業(yè)不是單一的，農民的致富渠道也不是單一的，農業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和農民素質的提升，需要多種知識和技術做支撐。夏邑縣農廣校堅持需求導向，安排培訓課程和內容，除“一事一訓”的實用技術培訓外，一般都安排三類內容，一是黨的政策法律法規(guī)以及提高基本職業(yè)素養(yǎng)的內容，引導農民聽黨話、感黨恩、跟黨走；二是專業(yè)技術知識和技能，提高農民專業(yè)素質和技能水平；三是經(jīng)營管理和拓展知識，引導農民善經(jīng)營、會管理、能夠創(chuàng)新發(fā)展。通過優(yōu)化完善培訓內容，滿足了農民學習的需求、適應了產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，培養(yǎng)了鄉(xiāng)村振興所需的實用人才。

多形式 確保培訓工作提質增效

“我是一個葡萄種植大戶，又帶頭成立了葡萄種植專業(yè)合作社，參加了農廣校舉辦的多個培訓班，還參加了中專班的學習并獲得省教育廳優(yōu)秀學員稱號，深深體會到我們縣農廣校辦學形式、教學方式方法的多樣性、靈活性和創(chuàng)新性。我是進村辦班、送教下鄉(xiāng)、農學結合、線上線下融合等辦學形式的受益者?！毕囊乜h北嶺鎮(zhèn)仇莊村村民王滿想興奮地說。王滿想通過不斷學習，不僅成功經(jīng)營著生產(chǎn)綠色食品的果園，還成為合作社理事長。

夏邑縣農廣校堅持以農民為中心，遵循農民教育規(guī)律，創(chuàng)新農民教育培訓方式、方法和模式，多形式開展教育培訓，確保農民教育培訓提質增效。近年來，針對疫情防控新形勢，夏邑縣農廣校主要實行線下、線上相融合，四大課堂（固定課堂、田間課堂、移動課堂、空中課堂）相結合，培訓、示范、推廣、服務一體化的模式，達到隨時隨地培訓、不間斷按需要持續(xù)培訓，既強化理論培訓的針對性，夯實理論知識基礎；又注重現(xiàn)場實習實踐實訓的實用性，提升動手操作能力；還充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)＋培訓”優(yōu)勢，實現(xiàn)學員離班不離訓。

一方面，創(chuàng)新線下培訓，把教學培訓班辦到田間地頭、大棚圈舍、示范基地、農業(yè)園區(qū)，教師在課堂上講、現(xiàn)場上示范、生產(chǎn)中指導，加強跟蹤指導服務，確保學員在干中學、在學中，實現(xiàn)教產(chǎn)深度融合。另一方面，創(chuàng)新線上培訓，發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)＋培訓”優(yōu)勢，利用“云上智農”APP開展直播培訓，同時積極利用抖音、微信等平臺制作編發(fā)課件和小視頻，傳播科學、加強交流。今年以來，夏邑縣針對“中國西瓜之鄉(xiāng)”的實際，利用“云上智農”舉辦了“早春拱棚西瓜栽培技術要點”“拱棚西瓜易發(fā)病蟲害防治”等多期線上直播課堂，錄制了“拱棚西瓜開花結果階段管理要點”等短視頻進行廣泛轉發(fā)，目前累計收視量超過17萬人次，確保了培訓學員離校不離訓。

通過開展多層次、多類型、多內容、多形式的農民教育培訓，夏邑縣打造出農民教育培訓的特色品牌，培育出一大批適應農業(yè)現(xiàn)代化要求、具有較高素質和農業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)技能的專業(yè)人才，得到廣大農民群眾的好評。

（2022年7月8日 《農民日報》 記者 孫眉）