□ 青·心泉

□ 楊柳

20位儲(chǔ)戶接連收到銀行卡異常取現(xiàn)提示，70余萬(wàn)元存款不翼而飛。接手這起案件時(shí)我頗為意外——作案的竟是兩名剛高中畢業(yè)的未成年人。高三下學(xué)期，他們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)習(xí)得偽造信用卡并取現(xiàn)的犯罪方法，所得贓款全部揮霍。隨著審理的深入，我看到的不僅是一起刑事犯罪，更是兩個(gè)青春期少年在心理失衡中偏航的人生軌跡，而我的職責(zé)，就是用司法的專業(yè)與溫情，幫助他們撥開(kāi)迷霧，重返正途。

破碎家庭里的偏航人生

翻看案卷，可以清晰地看到這起案件的來(lái)龍去脈。

2022年5月，距高考不足3個(gè)月，小司因好奇登錄某網(wǎng)絡(luò)聊天群，看到一個(gè)“上家”在傳授偽造信用卡取現(xiàn)的方法并許諾賺錢快速。被蠱惑的小司多次聯(lián)系“上家”購(gòu)買作案工具，還游說(shuō)同班好友小林入伙幫其取現(xiàn)。兩人將一半贓款兌換成虛擬貨幣上交“上家”，剩余部分肆意揮霍：購(gòu)置了最新款手機(jī)、出入KTV、請(qǐng)客吃飯……被抓后，已收到大學(xué)錄取通知書的他們因被羈押只能辦理休學(xué)，等待司法處理。

梳理兩人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)孩子的失足絕非偶然，根源是青春期心理需求錯(cuò)位與成長(zhǎng)支持缺失。幼年父母離異，家人刻意隱瞞真相，多年后才得知實(shí)情，小司為此耿耿于懷，拒絕再與父母聯(lián)系。因長(zhǎng)期跟隨爺爺生活，他從未得到完整的父母關(guān)愛(ài)與正向引導(dǎo)，在受到不良信息誘導(dǎo)時(shí)，也沒(méi)有家人及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

小林的父母長(zhǎng)期在外打工，對(duì)孩子缺乏有效陪伴與監(jiān)管。青春期的孩子自我認(rèn)知尚未成熟，易在群體中失去獨(dú)立思考能力，小林把“哥們義氣”看得極重，對(duì)同伴認(rèn)同的需求遠(yuǎn)超對(duì)是非的判斷，加之對(duì)違法行為認(rèn)識(shí)模糊，抱著“隱蔽行事不會(huì)被發(fā)現(xiàn)”的僥幸心理，最終讓自己淪為幫兇。

這兩個(gè)實(shí)例折射出未成年人犯罪的共性特點(diǎn)：當(dāng)家庭情感滋養(yǎng)缺失、法治意識(shí)與價(jià)值觀尚未穩(wěn)固時(shí)，他們的心理防線極易被突破，社會(huì)不良信息趁虛而入，將沖動(dòng)與迷茫轉(zhuǎn)化為越界行為，讓人生偏離正軌。

司法溫情織就重生之網(wǎng)

青少年心智尚未成熟，犯罪行為多帶沖動(dòng)性與情境性，不能因?yàn)橐淮五e(cuò)誤給人生貼永久標(biāo)簽。未成年人審判要堅(jiān)持“寬嚴(yán)相濟(jì)、懲教結(jié)合”，而我要做的，就是讓司法干預(yù)與心理矯治、社會(huì)支持形成合力，為他們鋪就救贖之路。

按公訴機(jī)關(guān)的指控，兩人涉案金額巨大。若判實(shí)刑，小林的大學(xué)夢(mèng)將破碎。通過(guò)細(xì)致梳理證據(jù)，我們認(rèn)定小林具備自首、從犯、犯罪時(shí)系未成年人、退贓、認(rèn)罪認(rèn)罰等多項(xiàng)可以從輕、減輕處罰的情節(jié)，依法可適用緩刑。但學(xué)校堅(jiān)持“等判決結(jié)果出來(lái)讓小林自動(dòng)退學(xué)”，認(rèn)為這已經(jīng)是從寬處理。學(xué)校的態(tài)度讓等待判決的小林陷入深深絕望，求學(xué)之路岌岌可危，未來(lái)更有可能被打上“罪犯”的標(biāo)簽。

復(fù)學(xué)是小林重啟人生的關(guān)鍵，失去這次上學(xué)機(jī)會(huì)，他的人生或許會(huì)偏離正軌。為此，我多次與校方溝通，闡明未成年人保護(hù)法的相關(guān)規(guī)定，解讀犯罪記錄封存制度以消除校方顧慮，更坦誠(chéng)分析小林的心理狀態(tài)：他并非主觀惡性深，而是因看重同伴認(rèn)同和心存僥幸而犯錯(cuò)，若給他重返校園的機(jī)會(huì)，他的人生就多了一分希望。我還與小林面對(duì)面懇談，引導(dǎo)他正視自己的內(nèi)心。

在我的鼓勵(lì)下，小林手寫申請(qǐng)書真誠(chéng)懺悔并表達(dá)對(duì)復(fù)學(xué)的渴望，我們也向?qū)W校發(fā)函說(shuō)明情況與法律依據(jù)。這份誠(chéng)意打動(dòng)了學(xué)校，2023年9月，小林終于順利重返校園。此后，他格外珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，表現(xiàn)始終優(yōu)異。每個(gè)學(xué)期結(jié)束，他都會(huì)給我寫信，不僅詳細(xì)匯報(bào)各科成績(jī)，還分享自己加入學(xué)校社團(tuán)的感悟，利用假期時(shí)間考取駕照等內(nèi)容。從他的信里，我看到了他在生活與學(xué)習(xí)中的成長(zhǎng)蛻變。

小司因犯罪情節(jié)較重，被判處五年有期徒刑，但對(duì)他的司法關(guān)懷沒(méi)有就此終止。我清楚，親情缺失是他心理封閉、誤入歧途的核心根源，修復(fù)家庭情感聯(lián)結(jié)才是改過(guò)自新的關(guān)鍵。

我聯(lián)系到小司多年未見(jiàn)的父母，在法院專門的心理疏導(dǎo)和親情會(huì)見(jiàn)工作室，組織了一場(chǎng)遲到的親情會(huì)見(jiàn)。長(zhǎng)期的情感疏離讓3人見(jiàn)面時(shí)局促不安，我用兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間開(kāi)展了家庭教育指導(dǎo)，直指問(wèn)題核心：離婚從不是對(duì)孩子放任不管的借口，更不該用隱瞞真相的方式回避責(zé)任，他的叛逆與疏離，本質(zhì)是渴望被關(guān)注、被重視。

我引導(dǎo)小司父母正視養(yǎng)育缺位的傷害，也鼓勵(lì)小司傾訴多年來(lái)的委屈。當(dāng)母親抱住兒子痛哭，父親愧疚道“孩子，是我沒(méi)照顧好你”時(shí)，小司冰封的內(nèi)心被融化，含淚承諾好好改造，早日與家人團(tuán)聚。

家校社協(xié)同筑牢屏障

通過(guò)辦理這起案件，我深刻體會(huì)到，未成年人犯罪的預(yù)防與矯治，司法干預(yù)只是最后一道防線，更需要家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)同發(fā)力，共同守護(hù)。

家庭作為孩子的“第一課堂”至關(guān)重要。“依法帶娃”既是法律規(guī)定，更是責(zé)任擔(dān)當(dāng)。父母既要提供物質(zhì)保障，更要關(guān)注孩子心理需求——青春期孩子敏感脆弱，以傾聽(tīng)加引導(dǎo)及時(shí)疏導(dǎo)孩子的負(fù)面情緒，幫助他們樹(shù)立正確的金錢觀、勞動(dòng)觀與法治觀，筑牢人生第一道防線。

學(xué)校應(yīng)摒棄“重成績(jī)輕育人”的誤區(qū)，立足五育并舉，將法治教育與心理健康教育融入日常。通過(guò)開(kāi)設(shè)法治課程為他們明確行為邊界；通過(guò)建立心理健康檔案，為升學(xué)關(guān)鍵期、特殊家庭的學(xué)生提供壓力疏導(dǎo)；通過(guò)對(duì)涉罪返校學(xué)生多一分包容，幫助他們?nèi)谌爰w，避免他們因被邊緣化再次犯錯(cuò)。

社會(huì)應(yīng)構(gòu)建全方位成長(zhǎng)支持網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)加大網(wǎng)絡(luò)整治力度，打擊違法犯罪與不良信息傳播，阻斷青少年接觸犯罪方法的渠道。同時(shí)，應(yīng)大力發(fā)展青少年事務(wù)社工力量，在社區(qū)建立心理服務(wù)平臺(tái)與活動(dòng)空間，為困境未成年人提供正向引導(dǎo)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐傳遞“勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值”“守法光榮”的正能量，幫助抵御功利化、拜金化思潮侵蝕，建立健康價(jià)值觀。

作為法官的我始終覺(jué)得，司法不僅是懲治犯罪的利器，更是照亮迷途的燈塔。每一個(gè)失足少年的背后，都藏著亟待被理解的心理困境；每一次成功的救贖，都離不開(kāi)司法的溫度、家庭的覺(jué)醒、學(xué)校的包容和社會(huì)的支持。當(dāng)法治意識(shí)與健康心理深度融合，家校社形成育人合力，就能讓更多未成年人在人生航線上不迷失方向，在法治陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

（作者系北京市東城區(qū)人民法院刑事審判庭法官）