□ 本報記者 孫立昊洋 馬金順

□ 本報通訊員 劉有森

“無人機不是玩具，是受法律管制的航空器，是警用巡邏、應急救援的重要力量?！鼻安痪?，陜西省西安市曲江第一學校教室內(nèi)，西安市公安局雁塔分局反恐怖和特警大隊警航中隊民警張融帆向同學們講解了無人機飛行的相關(guān)知識。

這一幕，是西安公安少年警校班的日?？s影。2024年5月，為深入推進青少年法治教育，西安公安攜手西安市曲江第一學校、西安航天城第四小學兩所試點學校，精心打造沉浸式法治成長平臺——少年警校班。2025年10月，第一屆少年警校班在兩所試點學校的基礎上，增加了西安濱河學校小學部，已正式開班。

兩年來，西安公安以少年警校班為載體，不斷健全工作機制，讓法治教育走出課堂、走進生活、刻進心底，交出了一份溫暖又有力的青少年法治教育基層答卷。

明確標準擇優(yōu)選拔

2025年12月24日，西安市公安局第一屆少年警校班開班儀式舉行，歷時兩個月，通過筆試、體能測試、面試選拔出的60名優(yōu)秀小警員身著定制警服，齊聚一堂，正式開啟逐夢警營的成長之旅。

據(jù)介紹，為保障學員選拔的公平、公正、公開，西安公安建立了“警校協(xié)同選拔機制”，明確選拔標準、流程和監(jiān)督細則，確保選拔出的每一名學員都綜合素質(zhì)過硬，充滿責任與熱情。

“全校自愿報名，幾百份報名表層層篩選，最終經(jīng)過‘筆試+體能+面試’三輪考驗，每校擇優(yōu)選出20名學員?！蔽靼矠I河學校小學部副校長周俊堂說。

入選只是開始。西安公安同步建立“學員管理機制”，制定《少年警校班學員行為規(guī)范》，明確學員職責、紀律要求和考核標準，實行“民警輔導員+學校班主任+家長”三方聯(lián)動管理，定期對學員的言行、學習、志愿服務進行綜合評價，激勵他們不斷自我約束、自我提升。

西安濱河學校大隊輔導員趙靚親眼見證了孩子們這一學年來的蛻變：原本就優(yōu)秀懂事的他們，穿上警服之后，精神狀態(tài)煥然一新——站姿挺拔、坐姿端正、言行有度，那份沉甸甸的榮譽感，已內(nèi)化于心。

再過一月有余，全市首期60名小警員即將結(jié)業(yè)。針對結(jié)業(yè)學員，西安公安還建立了“后續(xù)跟蹤培養(yǎng)機制”，定期組織開展回訪、研學、志愿服務等活動，持續(xù)強化法治教育效果。

法治教育入腦入心

如何讓法治教育真正入腦入心？法治宣傳教育法正式施行后，西安公安主動破局、大膽創(chuàng)新，一套完整的課程體系應運而生。

西安公安建立“課程研發(fā)與優(yōu)化機制”，由民警、教育專家、法治輔導員組成研發(fā)小組，結(jié)合未成年人身心特點，打造每月三節(jié)、“校內(nèi)+校外”“理論+實踐”的系列課程，部分課程直接納入學?！兜赖屡c法治》必修內(nèi)容。課程并非一成不變，而是根據(jù)學員反饋、社會熱點等進行動態(tài)優(yōu)化，讓法治教育始終保持活力。

在校園內(nèi)，依托“校園實踐常態(tài)化機制”，少年警校班學員常態(tài)化參與校園執(zhí)勤、升旗儀式、大型活動秩序維護等志愿服務，將法治理念轉(zhuǎn)化為日常行動。

走出校門，他們走進真實的警營世界。西安公安整合110指揮中心、交管支隊、軌道交通公安局、警犬基地、禁毒教育基地等警務資源，建立“警營研學聯(lián)動機制”，定期組織開展沉浸式研學活動，讓學員近距離接觸警用裝備、了解警務工作，感受法治力量。

“媽媽，我們?nèi)タ吹牟皇枪罚蔷?！”濱河學?！靶【瘑T”楊語翕在警犬基地研學后，回家興奮地糾正家人的說法。

從暑期封閉警訓營、寒假短訓班，到持續(xù)開展的“萌娃進警營”“平安校園行”……形式在創(chuàng)新，體驗在深化。

“未來我們還將增加文物犯罪防范、環(huán)食藥安全等主題，讓每一堂課都有趣、有用、入心?！蔽靼彩泄簿中侣勑麄魈庁撠熑私榻B道。

成長看得見摸得著

自去年10月第一屆少年警校班開班以來，孩子們的成長皆藏于細微日常，真實可見、切實可感。

為推動法治教育向家庭、社區(qū)延伸，西安公安建立了“家校社協(xié)同共育機制”，通過定期召開家長會、發(fā)放宣傳手冊、開展親子法治活動，引導家長重視法治教育，鼓勵學員將法治知識傳遞給家長、輻射到社區(qū)，形成“警校引領、家庭參與、社區(qū)聯(lián)動”的良性循環(huán)。

改變悄然發(fā)生。孩子們不再只是被動聽講的學生，而是主動普法的宣傳員。依托“普法宣傳長效機制”，他們通過主題班會、手抄報、家庭分享、社區(qū)宣講等形式，普及反詐、禁毒、交通安全等知識，讓法治精神走進千家萬戶。

60名小警員分散在不同校園的不同班級，他們主動遵守紀律、幫助同學、普及安全知識，成為校園里看得見的榜樣。

老師們紛紛感慨：有了少年警校班學員的示范引領，校園整體風氣、紀律面貌都變得更好了。家長們也紛紛反饋：孩子的責任感、服務意識、自立自覺能力都得到了顯著提升。

據(jù)介紹，西安公安將持續(xù)深化青少年法治教育，用故事化表達代替說教，用共情實現(xiàn)引領，用溫暖傳遞力量，用機制護航成長，將法治精神一點一滴融入少年血脈，讓其成長為未來守護城市、建設家國的中堅力量。

記者手記

采訪中，記者深刻感受到西安公安打造少年警校班的執(zhí)著與匠心。他們不僅嚴格篩選師資、深耕教學，還建立了“宣傳推廣機制”，讓學員的成長故事被看見，讓法治教育的成果可感知。

對公安機關(guān)而言，少年警校班既是一次創(chuàng)新探索，也是一次全新收獲。它不再是公安機關(guān)單向進校園宣傳，而是搭建了一個穩(wěn)定、長期、雙向奔赴的警校共建陣地；民警在陪伴孩子成長的同時，也重新審視教育的意義；警營文化、警務科技、法治知識真正走向少年、走進民心，公安工作由此收獲了更多來自社會的理解、支持與尊重。

如今，少年警校班以正向引導、愛國教育、法治啟蒙為核心，在少年心中根植正確價值觀，抵御不良思想侵蝕；它悄然拉近警民距離，重塑警察職業(yè)榮譽感與社會認同感；它把抽象的法治精神，轉(zhuǎn)化為孩子可感知、可實踐、可傳播的日常習慣與成長底色。